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父亲的考题阅读答案1简洁的语言概括主要内容2对儿子的神态和心理描写说明了什么用文中的话概括儿子的形像3理解“考题”的含义4“透出一股得意”与后面那个词形成相反其表达作用5结
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阅读《荆轲刺秦王》回答下列问题。1.课文中开篇描写的当时的形势是怎样的?写这一形势有什么作用?语言上有什么特点?2.作者是怎样描
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读句子,下列句子各属于哪种描写?请填写序号。①外貌描写②动作描写③语言描写④心理活动描写1.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
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掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟
一片小作文200字以上请以雾霾为对象按要求写一段文字1.侧重在描写中议论,并结合使用抒情手法2.文中有一处用“无论...都..”的句式议论3.运用反问·比喻两种修辞方法4.结构完整,语言简
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8、综合性学习。学习了本文,班内要举行以“桥”为主题的综合实践活动,其中有以下两个环节,请你完成。(1)搜集一句描写桥的诗句。答:(2)用简练的语言说出一
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好作文,两篇任选一篇①难忘的人②感动的事,可以在别处复制粘贴,但别太平常,要求:选材新颖,中心明确,要有以下写作方法(几个都行,一个也行)1.多用动作描写2.多用语言描写3.多用神态
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一定要选特点鲜明的,写感动的
《桃花源记》练习题1.刘子骥和陶渊明是同时代人,最后写刘子骥去找桃花源,目的何在?2.世外桃源有怎样的含义?3.用自己的语言描绘出桃花源的景色,不少于80字.(不要网址,不要废话)
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以下是剧中有关人物的描述和对白,在横线上依次填写人物姓名正确的一项是()(1)的语言谦恭、周到,与各种人物应酬反应机敏、对答如流,符合他的身份。(2)的语言
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逃不了艰难处境,最后破产自杀
人之初阅读答案1、请用简洁的语言概括本文的主要内容.2、“他比我更机警,掉头看看见后一片红色的云,面不改色,心不跳,站在一边继续看牌.”情分析这句话晕的描写方法及其作用.3、中
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义?4、本文中的小男孩和丹麦
难忘的一个人要求:1,扣题2,有心理活动·语言·动作·神态描写急要六年级水平的
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