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阅读下列文言文，完成下面问题。欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目语文

。部使者行县，玄以诸生见，命

阅读下面的文言文，完成下面问题。欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注语文

。部使者行县，玄以诸生见，

阅读《论语》中的文字，然后回答问题。(1)颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路语文

仁者能好人，能恶人。”

一根撑船篙研读文中有关文字,用自己的语言分别归纳“我”和父亲的选篙标准,并说出给我的启示.（3分）9.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题.（4分）（1）“我用手抚摸,热烫烫的, 语文

起篙子,对着一个漩涡猛扎下去

阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子语文

，请再写一个出自上述语段的成

问一些语文题.有点忘记了.按拼音的顺序排列,第十四个字母的大写是?第17个字母的大写是?第20个字母的大写是?背后制造、散步的污蔑、诽谤之类的话（）言（）语说话声音轻柔,语气温和. 语文

不清.-----用自己的话理

阅读下面一段文言文，完成下面问题。庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，语文

于长养。领南郡太守。先主见与

语文问题读下面四组词语,注意字形及带点字的音、义,其中全对的一组是().2%1、鸟喙(huì)汗流夹背言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌芳草如茵(草地)3、惬(qiè)意老生常谈语文

骜不训要(简要)言不烦

阅读下面的文字，完成下题。词汇与文学这里讲的主要是形象思维的问题。形象思维是文学问题，也是语言问题。形象思维是用具体形象来构思，表现为语言则语文

景交融，托情于景。抒情诗如果

阅读《说虎》一文,完成下列问题用简洁的语言分别概括三段文字的大意.用现代汉语翻译下列句子.(1)虎之力,于人不利啻倍也.(2)故力之用一,而智之用百.(3)故人之为虎食者,有智与物而不能用语文

,在斗争中“___”、"__

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