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活动目标：活动目标：1. 学习有序的，仔细的观察画面，感受故事中的词语。2.
活动目标：活动目标：1.通过观察画面了解故事的主要情节，学习用连贯的语言讲述莎莎从起来到上学的过程。2.结合生活经验，讨论莎莎慌慌张张的原因，知道故事有条理就不会慌乱。重点难点：重点难点：让幼儿乐于围绕主题观察画面，学习睡觉前和早
活动目标：活动目标：一、愿意用新方法念儿歌二、初步感知钱作为一般等价物的作用重点难点：重点难点：愿意用新方法念儿歌活动准备：活动准备： 一、幼儿用书；《蒸笼》。活动过程：
活动目标:活动目标:1.了解水果不同的生长方式。2.激发探究自然现象的兴趣。重点难点:重点难点:用语言描述水果的生长方式活动准备:活动准备:幼儿用书，挂图，电子资源，实物水果活动过
活动目标：活动目标：1、了解打雷的自然现象。2、感受故事中问答的句式。重点难点：重点难点：1、了解打雷的自然现象。2、感受故事中问答的句式活动准备：活动准备：1.青蛙手偶一个，螃蟹、蜗牛、小鸟、小
我的梦想我的梦想一、活动目标一、活动目标1、能用比较完整的语言讲述自己熟悉的职业。2、了解不同职业的特点。3、能用不同的性事表达自己的梦想，感受拥有梦想的快乐。二、活动准备二、活动准备1、反应各种
活动目标：活动目标：1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。2.学会念儿歌。重点难点：重点难点：观察画面理解儿歌的内容并学习儿歌。活动准备：活动准备：幼儿用书《我想要一只恐龙》，儿歌《我想要一只恐龙》。
活动目标：活动目标：1． 围绕“我家的邻居”交谈，丰富“邻居”的认识。2．
作品分析：作品分析：这是一个富有趣味和意义的故事，可爱的小火车，柔和的画面，让人有想与之同行的愿望，故事中小火车与太阳的相遇让幼儿体验与同伴同行的快乐，感受什么是朋友的幸福。活动目标:活动目标:1．观察故事图画中的发展顺序，理解故
活动目标：活动目标：1.能随配乐磁带朗诵古诗，并发现古诗语句简练，句长相等的特点。2.在呤诵中初步感受古诗的韵律美和意境美。重点难点：重点难点：让幼儿通过欣赏《早春》、《雨晴》两首古诗，比较和发现三首古诗描写春天的不同内容及风格。
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