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共找到 211 与语言运用题 相关的结果,耗时25 ms
附加题(选做。两道小题各10分,请任选一题作答)化用,就是借用他人诗文中的意境,或将部分语句进行重组和加工,变成自己的语言,不着痕迹地运用到文章中的一种手法。以下描写
语文
宵里,床头上叫着蟋蟀,凉风吹
语文题。。。。。根据所给语言材料,运用对偶知识写出上联。1、他们来自四面八方,相貌语言各不;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。上联:()。下联:心情肝胆,
其他
有《匆匆》、《背影》、《春》
给“爱护有益的小动物”语文专题活动写个主题语要求:运用拟人的修辞手法,语言精练,优美,主题集中,不超过14个字急.帮个忙.
语文
(四)画龙点睛提示这里说的“画龙点睛”指的是运用议论抒情的语言升华感情和深化主题,既可以夹叙夹义,又士以篇末点题。运用时应注意:一要以记人叙事为基础,不能空
语文
运用比
成语运用是否得当:不言而喻印象中的不学无术的“民工与”与饱读诗书的大学生究竟孰优孰劣、孰高孰低,似乎长期以来都是一个不言而喻的问题.——不言而喻应改为不言自明问:两者有
语文
阅读下面材料,回答问题。早在2003年语言学专家、苏州大学文学院教授、博士生导师汪平运用社会语言学的方法做了一次关于“普通话和苏州话在苏州的消长情况”的调查。调查的
语文
超过半数的学生回答“不能”
五年级语言综合运用:在“我与中华古典名著”的主题班会上,有的同学说:“平时学习已经够紧张了,还有必要看”有的同学说:“名著的语言跟现在的不同,对学习没什么帮助,没必要看了.
其他
--的--巴掌半命题作文谁的几巴掌400字作文要求:作文开头使用倒叙,运用多种描写方法,如动作,语言,心理,等描写,写的是一巴掌也就是一件事,那就要求写清起因,经过,结果.两件事要求运用
语文
明天语文学业水平测试模拟考,我该怎么临时抱佛脚(诗歌都背了,文言文现代文理解都不行)诗歌都背了,但文言文现代文理解都不行像做拼音,病句,成语运用的基础题的水平也洼.该咋办
语文
阅读下面的文字,完成1-4题。诗歌是语言的艺术。古今中外伟大的语言艺术家们,对文字的运用是十分重视的,我国古代许多诗人,为了写好一首诗,反复推敲,锤字炼句,
语文
就是为了选择最恰当的字眼,表
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