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下列关于育种的叙述中，正确的是（）A.生物因素诱变是诱变处理的常用手段B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因C.诱变育种可以大幅度的改变生物性状D.诱变获得的突变体多数语文

下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是（）选项育种目标育种方式A集中亲本优良性状诱变育种B将不同物种的性状结合在一起单倍体育种C产生出新的性状杂交育种D使营养器官增大语文

利用60Co可进行诱变育种，有关说法错误的是（）A.利用60Co放出的γ射线照射种子时一般不选用干种子B.若处理后的种子萌发后不具备新性状，即可抛弃C.处理后只有少部分种子将发生语文

诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）A.提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程B.大幅度改良某些性状C.茎杆粗壮，果实种子大，语文

认下列有关育种的说法，不正确的是（）A.通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率B.诱变育种可以提髙基因突变率，扩大优良性状的供选范围C.诱导植物染色体数目加语文

再加倍

下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（）A.无论哪种形式的育种方法，均会定向改变种群的基因频率B.诱变育种可大大提高育种的效率和扩大选择范围C.杂交育种可快速语文

择新品种

育种工作中常用秋水仙素进行人工诱变和诱导多倍体，它作用的原理分别是作用于细胞分裂的（）A.间期和前期B.间期和中期C.间期和后期D.前期和中期语文

果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育．如图为果蝇培育和杂交实验的示意图．下列叙述错误的是（）A．乙属于诱变育种得其他

．F2中灰身果蝇：黑身果蝇的

下列有关育种的说法，错误的是（）A．培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异B．人工诱变使生物发生定向变异C．杂交育种的原理属于可遗传变异D．通过单倍体育种可获得纯合子语文

下列关于作物育种的叙述，正确的是（）A．为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种C．培育无子西瓜可用适宜语文

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