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为了观察柑橘皮上的青霉,某班的同学制作了6份相同的培养基,还设计了3种实验方案,如表:请你分析:(1)以上三个方案中,哪一个方案的实验设计最合理,请说明理由。(2)找
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育红小学新学年招收新生128人.(1)如果每班40人,可分几个班,还剩几人?(2)
说一说你的分班方案
:分几个班,每班几人?
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