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读一读，说一说．例：○○○2＋1=3读作：2加1等于3．说一说：2个○和1个○合起来是3个○．○○○○○3＋2=5读作：说一说：其他

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读一读，说一说．例：○○○2＋1=3读作：2加1等于3．说一说：2个○和1个○合起来是3个○．○○○○○3＋2=5读作：说一说：数学

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读一读，说一说．例：○○○2＋1=3读作：2加1等于3．说一说：2个○和1个○合起来是3个○．○○○○2＋2=4读作：说一说：数学

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读一读，说一说．例：○○○2＋1=3读作：2加1等于3．说一说：2个○和1个○合起来是3个○．○○○○○1＋4= 数学

5 读作

为了固定墙上的一个木条，我们最少要用两个以上的钉子才能让它更稳固，这是运用了我们学过的什么数学知识．生活中你还看到哪些数学的影子？举例说一说．数学

实践天地。1．仿照例子，写两条有关诚信的商业用语。例：买卖公平①②2．用自己的话说一说下列词语的意思。打折：语文

____　　　　公平秤：__

模仿例句,选取身边的一种事物,对其进行”正说”和”反说”．例：天平正说：它是公平、公正的楷模反说：谁多给点,就向谁倾斜数学

照样子,说一说,写一照样子,说一说,写一写.例：小马的脚印像月牙.1．大象的耳朵像.2．天上的星星像. 语文

如图是按1：50000的比例尺绘出的方位图．说一说商店、公园、电影院的位置．（1）公园在广场的东面11千米处．（2）电影院在广场的东东偏北30°北30°方向1.51.5千米处．（3）商店在广场的西其他

如图是按1：50000的比例尺绘出的方位图．说一说商店、公园、电影院的位置．（1）公园在广场的东面千米处．（2）电影院在广场的偏方向千米处．（3）商店在广场的数学

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