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《史记》记述了我国古代[]A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实B．从商朝到汉代的历史C．从战国到西汉的历史D．从夏朝到东周的历史历史

《资治通鉴》记载的是（）A．从传说中的黄帝到五代的历史B．从传说中的黄帝到北宋的历史C．从战国到五代的历史D．从战历史

梁启超在《新史学》中说：“是故善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在，于是有所谓历史哲学者出焉。历史（撰述）与历史哲学虽殊科，要之，苟无哲学之理想者历史

并阐明历史规律 C．历

张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》一书中指出：近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国历史的前期（晚清时期），其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期（民国历史

”的谷底时期，也是“上升”的

“文史互证”是历史研究的一种重要方法，主要包含两层意义：其一，从史学角度考证诗文，即从历史的层面对古诗文进行周密的考订、辨误和解说；其二，从文学角度阐释历史，即以历史

：材料一　杜甫的诗有“诗史”

“看得见多元的过去，就能走向多远的未来。”如果说现实是结果，历史就是条件。准确书写历史、正确认识历史，正是为了确立前行的方向、标定进步的坐标，更好地走向未来。从历史中政治

中把握历史事实的客观真相②历

中国近代史学家夏曾佑说：“智莫大于知来。来何以能知？据往辜以为推而已矣。故史学者，人所不可无之学也。”他强调的是A．历史规律的存在B．历史循环论思想C．历史进化历史

历史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系式双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定历史

D．贯通古

如果要问我最难学的科目是什么,我绝对会说是历史.我现在是一名高三的文科生,文综里,最差的就是历史,觉得最难学得也是历史.学了两年的历史,对书上的内容的掌握我基本上是空白,不是我其他

.比如说：“材料主要表明..

普兰店清泉寺的历史究竟有多久?我说的是该地成为寺院的历史有多久,至于某些人为了某些不可告人的目的硬说有1900多年历史,那绝对是假的.1900多年前,该地应该是军事要塞（实地考察证明这其他

“千年古刹”的说法不成立.有

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