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关于声现象,下列说法中正确的是()A.正在发声的音叉接触水面溅起水花,
说明发声体在
振动B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.用手奋力挥动却听不到声音,说明人手振动发出
物理
列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:例1;例2。列举两个实验:说明声音能传递信息或能量:例3;例4
物理
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1、举例说明物体发声时在振动由声源发出的声音是如何传播的?2、将衣架悬空挂在细绳的中央,当你的伙伴轻轻用笔敲打衣架时,你听到什么?如果用绕有细绳的食指堵住耳朵,重复上述操作,试
其他
的同学把石头放在水中互相打击
1.请你设计一个实验来证明:物体的振幅越大,所发出的声音的响度就越大.2.现在各你一只气球、一块木板、一根细绳、两块橡皮,你能用它们做哪些实验?请说出两个,分别说出每个实验的做法
物理
渔人在池塘中作鼓掌状击水,两股水相遇时,发出“嘭--”的声响,鳖在水中听到声响赶忙钻入淤泥,渔人发现水泡,潜水将鳖捉住,划线字所列的两种现象说明了物体发声,水能.
物理
根据要求举例.(1)列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:例1;例2.(2)列举一个实例说明声音能传递信息或能量:例3;例4.
物理
下列有关声音口说法,正确口是()A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音B.听声音可以辨知说话人是谁,依靠的是音色C.“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生D.“
物理
关于声现象,下列说法正确的是()A.调节收音机的音量,是为了改变声音的音调B.“闻其声,知其人”说明发声体不同音色不同C.戴耳罩是在声源处减弱噪声D.2.5赫兹的声音只要振
其他
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在中传播,乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时,发声体在。
物理
璃罩里的空气逐渐变少,铃声逐
将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盒上,看到纸片不断跳动,说明:发声的物体都在
物理
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