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指出下面各句中破折号的用法.（破折号的用法有A．表示解释说明B．表示话题转换C．表示事项的列举分承D．表示声音的延长E．表示插说F．表示话没说完）1.我向里面望了一下——阴天, 语文

而慈祥的眼光,使我立刻感到身

有许多成语、古诗词都涉及声音产生的原因及声音的特性，请你想一想，写出成语或诗句，并分析其中强调的是声音的哪一个特性：例如：如雷贯耳--说明声音的响度大．．物理

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素物理

下列声现象中能说明声具有能量的是（）A．蝙蝠用超声波捕捉昆虫B．马路上汽车的行驶噪声让人心烦C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时其他

能量在物理学里占有重要的地位，如图，火焰在发声的喇叭前会晃动，说明声音具有能量．请你再举出两个显示能量存在的事例：（1）．（2）．物理

敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；上课时老师的讲话声是通过传入人耳的；把蜡烛火焰放在发声的喇叭前面会晃动，表明声音具有．物理

物理学上，用来描述噪声的等级，噪声会使人心烦意乱，有时甚至让人的耳膜有疼痛的感觉，说明声音具有，我们给摩托车的排气管上安装有消音的装置，这是在处减弱噪声的．物理

关于“震耳欲聋”这个成语，下面说法中不正确的是（）A．它形容声音的响度很大B．它说明声音具有能量C．它说明噪声的危害很大D．它说明物体振动很快物理

下面能说明固体可以传声的是（）A．听到“轰隆”的雷声B．树叶“哗哗”的声响C．隔墙有耳D．流水“哗哗”的声音物理

下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，其他

，锣声就消失了．A．①②③B

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