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上课铃一响,在校园各个角落的同学都能听到铃声,这说明声音能在中传播,并且说明能在声音传播的方向是向着的物理

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明物理

艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声．物理

对下列图现象的解释不正确的是（）A．敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的B．真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播C．街头设置自物理

关于声音的传播，下列说法正确的是A.我们听到的声音通常都是靠空气传来的B.将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音在水里比在空气中传播得快C.我们将耳朵用布塞住，也可以听到自其他

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关于声的知识，下列说法错误的是（）A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B.利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C.在城市道路旁设置隔声板，是为了在物理

关于声现象的说法正确的是（）A.用B超检査身体是利用超声波可以传递信息B.太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C.为了减小广场舞音乐的影响，小明关闭门窗，这是在物理

响度

上课时我们能听到教师所讲的内容,说明声音可以传递;我们在肥皂泡的附近吼叫一声,肥皂泡会破,说明声音能传递. 物理

医生用听诊器诊断体内疾病，用B超查看胎儿发育，说明声音；利用超声波清洗精密机械、除去人体内结石，说明声音．物理

医生利用听诊器判断病人的病情，说明声音可以传递，利用超声波可以击碎结石，说明声音可以传递．物理

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