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小明大声讲话时，把手放在喉咙处摸到喉头的振动，这说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，通过在水中听到的音乐声进行比赛，这一事例说明能传播声音．其他

小红用一些粗细相同、长短不一的铁管制作了一个风铃，如图所示，当风一吹，这些铁管相互撞击发出清脆的声音．（1）铁管发声时音调高．（2）该实验说明物体振动的频率可能与有物理

请你自选器材设计实验，说明声音是由物体的振动产生的．器材：．实验现象：．物理

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明物理

下列现象中不能说明声音是由物体振动产生的是（）A．正在播放音乐时，喇叭上面纸盆中的小纸屑在“跳舞”B．琴弦停止振动，发声也停止C．“余音绕粱，三日不绝”D．俗语：响鼓不其他

我们可以用很小的声音唱很高的音,用很大的声音唱很低的音,这句话说明了什么物理

我们可以用“很小的的声音唱很高的音,用很大的声音唱很低的音”,这句话说明什么? 物理

假如小明在岸边说话,小红在水底下潜水离地面10米处,小方在距离岸边500米小明讲了一句话,并且空气在15摄氏度,那么,谁听得比较清楚呢?好的有分加啊即在声音一定时，岸上的人与水中的人谁物理

小明把自己关在一个崭新的（表面是水泥非常光滑）房间里小声说话,声音非常响亮,而在一间茅草屋里却不,为什么?10月2日要答案,这一结论有什么应用？（至少两个）物理

用木头锤子敲鼓，振动发声：“哗哗”的流水声，振动发声，吹笛子时，振动发声，类似的例子都说明声音是由物体的而产生的，停止，发声也停止，同时还说明了、和都物理

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