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共找到 307 与说明实验2中的 相关的结果,耗时562 ms
烧不坏的手帕的演示实验1.用酒精灯点燃的时候,看到()的现象.2.火焰熄灭后,用手去摸手帕时发现(),说明该过程中是()在燃烧.简述手帕不会烧坏的原因:()3.如果不认为熄灭,则
化学
如图甲是科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验装置图.(1)有同学提出,根据甲装置图可以用硫粉取代红磷,但需要进行改进,请说明如何改进?.(2)由于红
化学
中氧气的体积分数,设计的实验
下图是课本中的几幅实验装置图,请你根据要求填空:(1)通过a图的实验可以观察到现象(2)图实验说明流体流速度越大的地方,压强越小.(3)首先作图f所示实验的科学家是
其他
定律.
小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.(1)a图和b图说明.(2)a图
物理
_、______相同,研究_
为什么这样做实验属于失误?做铁丝在氧气中燃烧的实验时1为什么火柴刚点燃就放入氧气瓶中属于失误2火柴快燃尽时,迅速放入集气瓶底部属于失误3还有我就是不明白他说的实验前,铁丝的
化学
Fe3+可作为过氧化氢分解的无机催化剂,新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶.某同学做了两种催化剂的比较实验,实验记录如下:(1)请判断该实验记录是否正确?,说明理由:.(2
语文
B.酒精
(1)如图1是电学中很重要的两个实验,其中甲图中的奥斯特实验说明:图2中的现象说明:通电螺线管外部的磁场.(2)如图3所示将螺线管中插上一个铁芯,就制成了一个电磁铁
物理
己动手制作了一个电磁铁(如图
高中生物实验--生物维持pH稳定的机制生物维持pH稳定的机制:说明下列试剂作用1)盐酸:2)naoh3)缓冲液请规范回答以上作用
其他
有一种气体,可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,为确定其是什么气体,进行了下列实验:(1)将带火星的木条伸入该气体中,木条没复燃.说明该气体不是.(2)将气体通
化学
继续燃烧.说明该气体不是__
根据下列几幅图回答问题.(1)图1中a导管口产生的气体是,该实验说明水是由组成.(2)图2中根据火柴梗在火焰不同部位被烧的情况,推测蜡烛火焰温度最高的是;取一个冷而干
化学
用火柴去点蜡烛刚熄灭是产生的
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