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小彭同学设计了如图实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明化学

唐代诗人李商隐有诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．请回答：（1）诗中“蜡炬成灰泪始干”说明了什么原理？（2）观察蜡烛燃烧，说说你看到了那些现象？（至少说明三点）化学

某化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分为石蜡）及其燃烧进行了如下探究．小畅同学：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，将它放入水中，蜡烛浮在水面上．于是得出结论：该实验说明石蜡化学

焰区，如图甲所示，在焰心上端

下列事实分别说明空气中含有哪些成分？（1）蜡烛能在空气中燃烧；（2）豆科植物可以利用空气合成氮肥；（3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软；（4）长期存放在空化学

在大气层外的宇宙飞船中,蜡烛还能燃烧吗?请说明原因! 化学

房间里长时间燃烧蜡烛会中毒吗?需要肯定的回答，并能说明理由。我想在一个地下室30平米的空间里点四根蜡烛，24小时x365天的点蜡烛，待在里面会不会中毒，或者说定期通风可不可以。其他

把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有什么性质（三个）化学

用排水法收集到一瓶氢气，倒置于铁架台上，将一根点燃的蜡烛缓慢的插入集气瓶中，集气瓶口有一团火焰，插入瓶中的蜡烛熄灭了．关于氢气性质，该实验不能说明的是（）A．氢气支化学

用排水法收集一瓶氢气，如图所示倒置于铁架台上，将一根点燃的蜡烛缓慢的插入集气瓶中，集气瓶口有一团火焰，插入瓶中的蜡烛熄灭了，说明氢气的化学性质：（1）具有性，（2）化学

（2014•荆州）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声波是电磁波，它可以在真空中传播B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C．听众在听不同乐器弹奏物理

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