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读下面一段话，回答问题。彭德怀久久不语，突然，他掏出手枪，对准战马，无比悲痛地：“我只有请跟着我转战南北的无言战友献身救同志们了！”请思考并简要说说:彭德怀为什么语文

请把下面空缺的情境描述出来。要求语言简明、顺畅，不超过90个字。温馨提示情景描述慎倒剩菜剩饭，珍惜父母血汗。学校餐厅里，刚下课的住读学生说笑着拥到不同窗口买语文

泔水桶，值日生便指着墙上的“

英语翻译对我来说,真正有意义的是那些疯狂的人.他们疯魔般尽情享受生活,疯魔般高谈阔论,疯魔般等待救赎,同时渴望着世间的一切.他们从来不希冀或言及任何平平的事物,只是全力燃烧,燃英语

.夏日雨后

小强最（佩服、服贴）古代的英雄好汉.走在马路上,他会（甩动、晃动）着书包和同学闹着玩,心里自称是岳飞1结合上下文说说下面词语的意思.大言不惭2在文中找出一个比喻句线画下来,说语文

心句,抄下来?求求那位高手指

请问各位朋友，评评谁吃亏了甲和乙是邻居，因琐事纠纷，甲到乙的家里同乙商量，言语不和争吵了起来，乙用手指着甲说话，手指头挨到甲的脸颊了（仅仅是挨着，没用力），甲对乙的行其他

几句后，甲从乙的家里走了，临

下列词语解释有误的一项是（）A.伫立：长时间站着B.展转：同“辗转”．原指身体翻天覆地来覆去，在《故乡》中形容生活不安定，到处奔波C.不言而喻：不用说就可以明白．喻，语文

下列词语解释有误的一项是[]A．伫立：长时间站着。B．展转：同“辗转”。原指身体翻天覆地来覆去，在《故乡》中形容生活不安定，到处奔波。C．不言而喻：不用说就可语文

语文综合探究读完下面那段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大语文

上课铃打了这么半天了,依旧能

阅读下面选段，回答问题。①我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是语文

终以高度的事业心、自尊心和锲

帮我写篇简单的英文口语发言稿嘛我们上课要搞oralpresentation,idealestuniversitylife.我负责写关于同学的部分,200字左右就行,口头说的,不用太复杂.大一哈,各位高手感觉着帮我写一篇嘛英语

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