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阅读下面的文字，完成文后问题。感悟冯骥才①我的书架上有一格挤满了中外体育名人的传记，一位写小说的朋友串门来看到，他开着挑衅性的玩笑对我说：“你想标语文

，把我爱读的《拳王阿里自传》

有人认为下面句子的划线处的标点赢依次为;;;,说说你的看法唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式.或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机制才能.或用提问题的方法等待对方解答语文

仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（1）请用一句话简要说明你对漫画寓意的理解。答：（2）为漫画拟定一个标题。注意：不能以“无题语文

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请你用几何图形“”（可以对图形的形状和大小作适当的变化，甚至是夸张的变形）为构件，构思出具有独特的意义的一个图形，并写上一句贴切的解说词或标题。数学

1.根据对话回答问题儿子背着书包,父亲说：考不上大学,我就不认你这个儿子!儿子考上了大学,儿子对父亲说：筹不上学费,我就不认你这个老子!①请根据对话的意思你一个标题②对话揭示了语文

请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10个字以内，不得以“无题”为标题）并写出漫画的寓意。①漫画标题：②说说你对漫画寓意的理解。语文

仔细观察下边这幅漫画，然后回答问题。（1）为漫画拟定一个标题。（不超过10个字，不能以“无题”为题）标题：（2）针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。语文

孝心无价的阅读答案.急.1就孝敬而言,作者的主张是什么.3作者说,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接.你对这句话是怎么理解的4结合课文说说你对标题的看法语文

按要求改句子.（还有一题加标点）1.其中一位同伴焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”（改为第三人称叙述）2.继父对我说：“等你再长大些,十五岁了,我就带你去看大海.”!”（改为第三语文

的?灰色的海鸥?还飘着跟海鸥

二、非选择题(共56分，5小题)[辨识标识一一促进健康成长]13.(8分)生活中我们经常见到各种标识，它对我们的行为进行了有效规范与引导。(1)请你分别说出两幅标识的含义。(2 政治

你该怎么做。(6分)

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