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阅读下面的文言文．完成1－5题。傅山。字青主，阳曲人。六岁，啖黄精，不谷食，强之，乃饭。读书过目成诵。明季天下将乱，诸号为搢绅先生者。多迂腐不足道。愤之。提
语文
，遂得雪。山以此名闻天下。甲
翻译1传诵远迩,咸谓地灵人杰之相符信不谬矣2士之应祥而起,殆将联翩而多焉
语文
文言文《强记之法》录讫朗诵十余遍中的讫是什么意思?一字不通中的通意思是?每见务为泛滥者中的泛滥意思?文中“影响”一词古今含义是?本文的意思,可用古诗 来概括?强记之法的前提是?
语文
人后,你认为什么最重要?为什
三、读下面的诗句,体会诗句表达的感情A东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.这两句的意思是.朗诵时应充满之情.B黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮
语文
/要像利剑把贫穷斩断,/要用
东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田朗诵时应该充满（）之情?
语文
英语翻译欧公每为文,既成,必自窜易,至有不留本初一字者.其为文章,则书而传之屋壁,出入观省之.至于尺牍单简,亦必立稿,其精审如此.每一篇出,士大夫皆传写讽诵,惟睹其浑然天成,莫究斧凿
语文
翻译：举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.
其他
英语翻译1、七录溥①幼好学,所读书必手钞②,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲③,日沃汤数次,后名读书之斋曰“七录”.——《明史·张溥传》注：
语文
寺夜读王冕者,诸暨人.七八岁
女儿的家庭作业,不知道有没有意义?女儿上一年级,老师布置的作业,大多是要背诵一些诗篇之类的,如《弟子规》《凉州词》,里面好多直都不认识,教过之后,也勉强能背下来,可是好多字的发音
语文
让写出尽量多的加减法,那幅图
诵诗三百,授之以政,不达;使於四方,不能专对;虽多,亦奚以为?翻译授之以政（授）使于四方（使）不能专对（对）虽多（虽）虽多,亦奚以为?
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