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跪求一个朗诵一个赞美班级的诗我们要演讲比赛我想朗诵一个赞美班级的诗因为没人朗诵诗所以跪求一个赞颂班级的诗要每句7个字压i韵记住i我们只在班里演讲搞笑点的最好不用太
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忙 能想到什么写什么
七年级下册第6课黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达——————感情.
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(2010•石家庄模拟)北京奥运会火炬接力圣火采用“天圆地方”的理念,以中国青铜器代表作--鼎以及祥云图案为设计元素,与火炬、火种灯形成一体,协调一致.圣火盆顶部镂空的56朵祥
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cm,象征北京奥运会火炬接力
请写出下列对联所颂扬的人物姓名。①韩潮学派百三汇,公起文章八代衰。②质而绮,真且纯,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。③集群圣之大成,振
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权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。_
下面是《西游记》第23回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子.请根据它的提示,简述这一故事,并概括这个故事中八戒的性格特点.黎山老母不思凡,南海菩萨请下山.普贤
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难!简述故事:___性格特点
下面是《西游记》第二十三回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示,将这一故事补叙完整,并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡,南海菩萨请下
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)补叙故事:黎山老母和三位菩
下面的对联与所颂人物对应正确的一项是①金石文章空八代,江山姓氏著千秋。②盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。③世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。④著作最谨严,岂
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洵、苏轼、苏辙 B.①
十八年,迁起居舍人,转司勋员外,皆兼史任.帝尝登凌烟阁,视左壁颓剥,题文漫缺,行才数字,命录以问宰相,无能知者.遽召乂至,答曰:“此圣历中侍臣图赞.”帝前口以诵补,不失一字.帝叹曰:“
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甚众,悉亡以 对.乃访乂,乂
十八年,迁起居舍人,转司勋员外,皆兼史任.帝尝登凌烟阁,视左壁颓剥,题文漫缺,行才数字,命录以问宰相,无能知者.遽召乂至,答曰:“此圣历中侍臣图赞.”帝前口以诵补,不失一字.帝叹曰:“
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甚众,悉亡以 对.乃访乂,乂
填写合适的关联词.①:龙在我们中华民族的心目中,()代表着吉祥,()象征着神圣.①:龙在我们中华民族的心目中,()代表着吉祥,()象征着神圣.②:凡卡()在莫斯科的鞋铺里受折磨
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