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《山行》和《枫桥夜泊》两首诗描写的都是秋季的景色，下面的这首诗也是描写秋天的，读一读，理解它的意思，试着背诵下来。再摘抄一首描写秋景的古诗，与同学一起交语文

月似弓。 ____

从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这两首诗。语文

初三语文《雨说》的问题1.你认为《雨说》应该运用怎样的语调来朗诵这首诗？2.如果配乐朗读这首诗，你将选择哪首曲目，为什么？急需…… 其他

同学们应该听说过“苏武牧羊”的故事吧，这个被传诵了一千多年的故事可用这样一首诗来表述：当年苏武去北边，不知去了几多年，分明记得天边月，二百三十五番圆．同学们都能读懂苏其他

说法）

六、诵读课文中的小诗，说说这首诗表达了作者怎样的情感。树根深埋于阴暗的泥土，分享着树顶上的愉悦，想像，充满阳光的天空，鸟儿在飞翔，啊！因为同自然有着共鸣，所以语文

蝈蝈与蛐蛐散文诗答案1.诗人有蝈蝈写到蛐蛐是怎样过渡的?2.大地的诗歌呀从来没有停息所蕴含的生哲理是什么?3.诵读这首诗说说诗人在诗歌中表现出来的思想感情语文

3.阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，然后回答问题。(1)诗歌是抒情的载体，诵读是读者与作者沟通的最佳方式，诵读这首诗歌时应该怎样处理语调与节奏？(2)诗歌中“破旧的老水车” 其他

会内容？(3) 诗歌的第三节

5.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗写了哪些景？景物有什么特点？诵读古诗《晓出净慈寺送林子方》，你的眼前仿佛又出现了怎样的景象。语文

反复诵读出塞这首诗读懂了什么语文

诵读这首诗，简要说说它所要表达的主题是什么？（《蒹葭》）其他

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