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某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。小题1:请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(30字以内)(3分)小题2:请你在本次语文

如果你到故宫参观过，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的解说词：“军机处一日日程：……接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确历史

B．军事大权主要由军机处掌管

如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）……见面（请皇帝旨）……述旨（拟皇帝旨意）……过朱（皇帝过历史

，参与决策

综合性学习。（6分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。1.猜“孝”义参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）本义：语文

新的特点。阅读以下材料，写出

当我们对政府机关的某个行政行为不服时，可以A．参加对政府的民主评议会B．向其上级机关申请行政复议C．向人民法院提起行政诉讼D．对其提出批评，并提出改进意见政治

当我们对政府机关的某个具体行政行为不服时，可以①参加对政府的民主评议会②向其上级机关申请行政复议③向人民法院提起行政诉讼④向其上级机关申请行政裁决政治

如果看到了请知道的人给我一个答复吧!可以只回答其中的一两题,1.修一条1200米的水渠,甲每小时修50米,乙每小时比甲多修10米,甲先修2小时后乙也参加修渠,问再修几小时才能完工.2.某种商品数学

,问原定的零售价比原来进价高

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一语文

辞手法，准确概括自己的特点。

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一个语文

辞手法，准确概括自己的特点。

网络流行取名字、解读名字，而且解读风趣机智，请参照示例，从“谢冰心”“高行健”两位作家中任选一位，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。（4分）示例：张恨水的“恨语文

事蹉跎、人生恨事无限的感受和

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