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构造有意义的图形:
请以给定的图形
“○○、△△、”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多的独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.
数学
请你以给定的图形(两个圈、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.(至少设计三幅).
数学
请以给定的图形
“○○、△△、”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件组成有意义的图形并写上一句贴切、诙谐的解说词.如图就是符合要求的一个图形
数学
以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,构思出独特且有意义的图形.举例:如图,下图中是符合要求的一个图形,你能构思出其它的图形吗?请
数学
可.
请以给定的图形
“○○,△△,═”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,尽可能多地构思独特且有意义的图形,并写上一两名贴切诙谐的解说词.
其他
请以给定的图形
“OO、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.
其他
以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,构思出独特且有意义的图形.举例:如图,右图中是符合要求的一个图形,你能构思出其它的图形吗?请在右
其他
以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,构思出独特且有意义的图形。举例:如图,图中是符合要求的一个图形,你能构思出其它的图形吗?请画出与
数学
请以给定的图形
“”(两个圆、两个三角形,两条平行线段)为构件,构思出一幅独特且有意义的图形,并写出一句贴切、诙谐的解说词.如图就是符合要求的一幅图,你还能构思出
数学
以给定的图“○○”“△△”“===”(2个圆、2个三角形、2条平行线)为构件,构思独特且有意义的图形.举例,如图左框中是符合要求的一个图形,你还能构思出其他的图形吗?请在
数学
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