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课文倒数第2段连用两个问句，这样写对表达情感有什么好处？请仿照这样的方式写一个句子。语文

请你仿照例句，选择你熟悉的一位诗人或作家的一部作品写一段话，表现作品的风格和思想内容。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。（5分）示例：庄子的《庄子》一部《语文

？作品：

剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意语文

《想北平》表达了作者浓浓的思乡之情。请仿照下面的例句，再写两个结构相似的句子。（4分）例句：我是一条漂泊他乡的船，家乡是我宁静的港湾。语文

请仿照下面句子的形式，用所给的一组词写出一句有哲理的话。例：“上”与“下”①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。语文

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以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）学生甲：青春如歌，语文

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请你仿照山谷中的谜底这一课写一句有哲理的话语文

翻开中学语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请从中学语文教材中任选两位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。例句：没有坚定的信念，鲁迅就语文

请你参照例句,以一种树为对象进行仿写.“树”是作者笔下常见的描写对象.同样是对树的刻画,但表达的主题思想却各有不同.请你参照例句,以一种树为对象进行仿写.例句：树让孔子触景生情语文

《橘颂》中写下了“受命不迁,

请依照下面这段话中画线的句子，分别仿写两句话。要求：句式整齐，字数相同，语言连贯，表达的内容要有关联。一句道歉的话，可能平息一场战争。一句赞美的话，可能化解一场危机语文

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