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李佳同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱．（1）请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价．（2）这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化，这些变化会涉及到人体的多个系统．语文

单位的两种结构．请你结合所学

孙鹏同学为患有高血压的爷爷设计了如下的午餐食谱，请结合曲线图回答以下问题：（1）请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价（写出任意两条）．①；②．（2）米饭的主语文

分解成______，再经小肠

32.(临沂中考)小明同学为患有高血压的爷爷设计了如下左图所示午餐食谱。(每空2分，共12分)(1)请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价(写出任意两点)。(2)这些食物被爷爷摄取后发生了其他

的联系，其中a代表物质，b、

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