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“让别的国家分割大陆和海洋而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”——德国外长皮洛夫请问：（1）这里所说的“别的国家” 历史

东汉时期，我国涌现了三位文化名人。（1）请你分别说出他们的名字，并指出他们各自都有什么成就？（2）我们应该学习他们什历史

精神？___________

在家里用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐。你认为下列方法可行的是A观察它们的颜色B分别倒入水中观察它们是否溶解C取少量分别倒入食醋D分别闻它们的气味物理

二、非选择题(共56分，5小题)[辨识标识一一促进健康成长]13.(8分)生活中我们经常见到各种标识，它对我们的行为进行了有效规范与引导。(1)请你分别说出两幅标识的含义。(2 政治

你该怎么做。(6分)

IIR数字滤波器中1.截止频率fc，抽样频率fs2.截止频率为Ωc，抽样频率为Ωs区别？请问第一问的fc,fs是不是就是第二问的Ωc,Ωs?如果不是请说明分别他们都是什么fc和Ωc有什么关系fs，Ωs有什其他

谢谢大神了！

有四位同学捐款,他们分别是甲乙丙丁甲捐了他们3个总数的2分之一.乙捐了他们3个有四位同学捐款,他们分别是甲乙丙丁甲捐了他们3个总数的2分之一.乙捐了他们3个的3分之一.丙捐了他数学

有两个无标签的试剂瓶，分别盛有Na2CO3、NaHCO3固体，有四位同学为鉴别它们采用了以下不同方法，其中可行的是（）A.分别将它们配制成溶液，再加入澄清石灰水B.分别将它们配制成溶化学

再用澄清石灰水检验是否有气体

在10张卡片上分别标上1~10这10个号码,并把他们分发给abcde五人,每人两张.现在知道各人的两张号码之和为：a是11,b是4,c是7,d是16,e是17,请你指出每人手中的两张卡片号码分别是多少? 数学

图一图二图三请回答：（1）上述图片中的人物是我国历史上著名的三位伟人，请你分别写出他们的名字。（2）本课中与他们相关历史

别有哪些？_________

“让别的国家分割大陆和海洋而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”---------德国外长皮洛夫请问：（1）这里所说的“别的国家”主要是指哪些国家历史

所要求的“阳光下的地盘。”实

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