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在正方形ABCD中，动点E、F分别从D、C两点同时出发，以相同的速度在直线DC、CB上移动（1）如图①，当点E自D向C，点F自向C向B移动时，连结AE和DF交于点P，请你写出AE与DF的关系；（2）如图② 数学

AE与DF的关系，并说明理由

已知小亮骑车和步行的平均速度分别为240米/分、80米/分,小红每次从家步行到学校所需时间相同.请你根据小红和小亮的对话内容,求小亮从家到学校的路程和小红从家步行到学校所需的时间. 数学

那么我从家到学校比你少用4分

4个大小一样的正方体可搭出多种不同组合的几何体，请你至少搭出三种，并分别画出从它们的正面、左面、上面看到的平面图形．数学

4个大小一样的正方体可搭出多种不同组合的几何体，请你至少搭出三种，并分别画出从它们的正面、左面、上面看到的平面图形．其他

新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物，分别写一句点评的话。要求：形式工整语文

_____点评：

观察如图漫画，回答下列问题：（1）请分别从法律与道德的角度，简要评价漫画中儿子行为的理由。（2）联想下面的情景，说说你会怎么做。当父母生病时，你会：当看到父母对爷爷奶政治

（1）70007007这个数中，从左往右三个数位上的“7”分别表示7个、7个和7个．（2）请你写一个亿以上的大数，这个数读作．它是位数，是由个亿、个万和个一组成的．数学

假如伱的同学小张和小李因为一点矛盾相约操场上打一架请你分别从儒家,道家,法家,墨家的角度对该学进行劝诫.儒家：道家：法家：墨家：语文

某青蛙养殖基地为了估计所养青蛙的数量，从中捕捉了100只青蛙，分别做好记号，再放回蛙池，等青蛙群混合均匀后又捕捉了200只，其中只有5只青蛙有记号，请你估计该养殖基地共有青蛙数学

（1）如图1所示，用5个小正方体搭成的立体图形，请你从正面、左面、上面观察这个几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图；（2）一个几何体由几块大小相同的小立方体搭成，从上面其他

何体从正面、左面观察的形状图

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