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在学习了“好习惯重在养成”这一课的内容后，七（2）班的同学开展了以“做习惯的主人”为主题的实践活动，现请你参与其中。名人名言（1）请你收集一些关于习惯的名人名政治

，就是要培养良好的习惯。”现

请你参加活动与探索在学习了“公民的权利和义务”这一节后，思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品，谈谈这节课的感受。（三位同学上台表演）小军：嗨！这节课真有意政治

，你想享受权利，所以必须履行

某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇，对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题澄清石灰水未化学

究假设是否成立，小组同学取原

（2013•陕西）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题：澄化学

2探究实验：为探究假设是否成

红星中学八年级学生在学习了“权利义务伴我行”这一单元后，为了把所学知识落实到实践中，他们开了一个主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你围绕权利和义务拟定一政治

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活动探究为进一步明确权利与义务的关系，让人们更好地依法行使权利、自觉履行义务，某校八年级1班的同学们在老师的指导下，搜集了如下信息开展主题探究活动，现请你参与。深度政治

罗湖区蔡屋围新九坊一家湘菜馆

某校7年级二班准备在班内开展“众里寻你。寻找最美自强少年”的活动，请你参与其中。（1）写一条关于自强的名言警句。（2）思考后回答：青少年如何做到自强？政治

走进“微笑着面对生活”综合性学习，请你参与并完成以下任务。活动一：学习名言警句下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭，请在下面格子内语文

。-----茅以升B、顽强的

某历史小组对共和国历史分三个时期进行了如下的探究活动。请你一起参与这次探究活动。（1）过渡时期（1949～1956年）．社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？（2）探索时期（196～历史

方某农村大办公共食堂材料一与

班里决定开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。名人与胜景初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，语文

的导游词：_________

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