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进入高三以后，很多学校都取消了体育锻炼．对此情况，有人赞同有人反对．关于这一话题，你们在班上进行了激烈的讨论，请将讨论情况用英语写出来．赞成的人认为：1．浪费时间；2．英语

细节，以使行文连贯．3．首句

某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）写出图中指定仪器的名称：①；②．（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧化学

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，发现烧杯底部仍有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告．[提出问题]针对该熟石灰样品的成分，同其他

同意他的判断，你认为小华同学

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告．提出问题针对该熟石灰样品的成分，化学

的判断，你认为小华同学的理由

在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题．请你参与讨论并作答．（1）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减少体内水分的散失，这说明生物能够环境．（2）语文

，最能适应干旱环境的是___

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：实验室用图①制取O2的化学方程式2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．（2）发生装置：图①装化学

醋酸钠固体与碱石灰在加热的情

将化学知识系统化，有助于对化学问题的进一步认识．请你参与下列问题的探究与讨论．问题1无机化合物可根据其组成和性质进行分类：（1）上图所示的物质分类方法的名称是．（2 化学

面（每空只填一种物质，用化学

某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．①原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为．不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是．②发生装置：图①装置其他

况下制CH4，应选图____

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：常温下实验室制取O2的化学方程式为2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．（2）发生装置：图① 化学

MnO4在加热的情况下制O2

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：写出常温下实验室制取氧气的化学方程式2H2O+O2↑2H2O+O2↑．（2）发生装置：实验室常用高化学

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