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某同学学习过元素周期律、元素周期表后,为了探究同主族元素性质的递变规律,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象.现在请你帮助该同学完成实验报告.Ⅰ.实验目的:探
化学
__;(2)___.(请填写
现有一架天平(没有砝码),一个量筒,两个相同的烧杯,一瓶牛奶和足量的水,怎样测定牛奶的密度?请你帮助小明完成实验设计方案.(1)调节天平平衡,将两个烧杯分别放在天平的左
物理
杯中水和牛奶的体积为V1、V
1.学校组织师生132人去春游.请你帮助校长设计一个合理的方案:大客车、面包车各租几辆?至少要付多少租金.大客车限乘30人50元一辆小客车限乘24人40元一辆2.三年级一班有40人参加游戏活
数学
二组的人可平均分为3个小组.
(1996•鄂州)某学生设计如下家庭小实验用来证明石蜡的成分里含有碳、氢两种元素.实验用品只有:蜡烛、小玻璃杯、碟子、火柴.请你帮助他将下列空白作最恰当的补充.点燃蜡烛,在
化学
焰的上方,通过观察_____
工地要运送一批重196吨的货物.每辆大卡车载重8吨,租金120元;每辆小卡车载重5吨,租金80元.为了节约开支,怎样租车较合理?请你帮助工地设计出一套最生前的租车方案.
其他
探究题:先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计:提出问题:蚕总是只吃桑叶,而不吃其
语文
生长数天的大蚕.②去市场购买
某研究性学习小组的同学对Cl2使有色物质褪色的机理进行了探究.甲同学设计了如图所示的实验装置并进行实验:(1)甲同学实验后并没有得到预期的实验现象,请你帮助他分析实验失败的
化学
预期的实验现象.你认为他预期
先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物的先天性行为的活动中,同学们对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计提出问题:菜青虫总是吃十字花科植物(如
语文
)制订计划:菜青虫的来源:①
某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案.请你帮助他们完成有关实验项目:方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸
化学
利用Fe、Cu作电极设计成原
关注生态环境。某班“环保”小组的同学们准备围绕“生态环境问题”编写一份手抄报,请你帮助他们完成以下几个栏目中未完成的内容。板块一:设计主题(1)主题:板块二:漫画赏析
政治
块三:探究成因环保部部长陈吉
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