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名著阅读。（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。（甲）（乙）语文

　　（乙）（2）“我们站在上

在初中化学的学习中，我们掌握了一些常见的仪器的名称、用途等．请你根据左图中的仪器回答：（1）写出a、b仪器的名称：a；b；（2）用作热源的仪器是（填序号下同化学

如图是家庭厨房的一部分，根据图中所给出的用品和食品的名称，回答问题：（1）请你任意指出厨房中一种用品（名称）是什么有机合成材料（名称）；（2）有人说铁铲子放在水龙头化学

芹菜和胡萝卜用刀切成小块，再

如图给出了一家商场一个月内家用电器和生活用品的销售情况，请你根据图中的信息回答下列问题：（1）该政治

统计图．分析：（1）观察实线

一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度（即图中A、B间的距离）．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要数学

取点C，量出AC，BC的长度

如图这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请写出两条完整的食物链语文

彼此互相交错，构成了____

[材料解析]材料一史学家往往依据一定的视角，选择和研究事件，下图是某位史学家的一份研究专题的提纲，根据要求，回答下列问题。（1）依据材料中的研究提纲，请你写出该史学家研历史

，统一多民族国家得到了巩固，

如图是北京市略图，读图回答下列问题．（1）填写图中字母所代表的地理事物．A山脉，B山；C山；D岭，E水库（2）请你在图上标出永定河、潮白河．根据河流流向说出语文

纽，请你写出连接北京市的主要

如图中还有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使L1、L2并联在电路中（用2B铅笔在答题纸上画出），根据你的接线，电流表A测量的是的电流（选填“L1 物理

_，物体的质量为____克。

某小组为了探究开关的作用，设计了一个电路，实验结果记录如下表格，请你根据记录，在图1中画出此设计电路，并以笔代线，在图2中连接相应的实物图．只S1闭合只S2闭合只S3闭合只S1S2闭物理

亮不亮

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