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估算．如图是世界人口发展情况统计表．根据表中的数据，请你估一估：2010年世界人口的数量约为几十亿人？（把答案填在表格中）年份19701980199020002010世界人口（亿人）3 数学

如图所示的探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，茗茗和墨墨利用老师所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图所示的实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1 其他

受力面积越______（选填

一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度（即图中A、B间的距离）．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要数学

取点C，量出AC，BC的长度

如图这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请写出两条完整的食物链语文

彼此互相交错，构成了____

某英文报社“健康生活”栏目正在讨论有关健康食品、体育锻炼与少年儿童肥胖的问题。下面六幅图画是李明一年中的变化，假如你是武子阳，请你根据李明的情况发一封E-mail给报社编英语

od好吃但不利于健康的食品

（10分）下图为我国跨世纪的四大工程示意图，读图后完成：请选择其中一项工程，根据你所学的知识，分析建设该工程的艰巨性以及工程建成后的重要意义。西电东送工程中，全国有语文

线路依靠能源输往工

如图是三个国家的轮廓图．请你根据图中所提供的信息，分析回答问题．（1）图中地跨东西两半球的国家名称是，判断的依据是．（2）从自然条件看，甲国发展工业的不利条件是语文

______工业区．（4）根

如图是三个国家的轮廓图．请你根据图中提供的信息分析回答下列问题．（1）国家名称：甲、乙、丙．（2）图中地跨东西两半球的国家是，判断的依据是．（3）从自语文

业区大都集中在______沿

如图是两个国家的轮廓图．请你根据图中提供的信息，分析回答问题：（1）国家名称：甲，乙．（2）图中地跨东西两半球的国家名称是，判断的依据是．（3）从自然条件语文

4）乙国工业主要分布在国土的

（2010•鹤岗）请你根据图中所提供的信息，分析回答问题．如图是三个国家的轮廓图（1）国家名称：甲、乙、丙．（2）图中地跨东西两半球的国家名称是，判断的依据是语文

___；不利条件是_____

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