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（2013•龙湖区一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．（2）物理

3）小朱同学移动滑片P，记下

（1）李明同学设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，如图1所示器材，且要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗．请你用笔画出线代替导线，把图中的器材连接起来，并在方框物理

，帮她设计出导线的缠绕方式．

同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6V，灯泡的额定电压U0=3.8V，额定功率在1-1.5W的范围内．（1）按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路物理

实际功率___（选填“变大”

（1）根据图1所示的实物图，在虚线方框内画出相对应电路图．（2）如图2所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确接入电路中．其他

小明利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω．（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整物理

___A时，小灯泡正常发光．

如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，实物电路图补充完整．要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别物理

小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代其他

，灯L几乎不发光，移动滑片P

在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3V，定值电阻为10Ω，滑动变阻器规格为“10Ω3A”．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实验电路连接完整（导线不能交叉）；（2）合物理

（3）通过定值电阻电流的变化

在“探究电流与电压的关系“实验中：（1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图．要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V 其他

阻器的金属滑片P放在____

在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中：（1）如图甲所示的电路未完成连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．（2）电路连接完成后，在操作完全正确的前提下李翔闭合开关物理

泡正常发光时的电阻值为R1，

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