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教科版三年级下册科学,请你总结对照试验的要点
其他
如图,在四边形ABCD中,AB//CD,AD//BC,点E,F在对角线上,且AE=CF,请你以F为一端点,和图中已标字母的某点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(1)连结();(2)猜想:()
数学
子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”这句话阐述了儒家什么思想这种精神在践行中的标准是什么?请另结合论语中的某一相关章句,简要谈谈你对这句话的理解
其他
谈谈你对结构主义人类学大师斯特劳斯关于结构的理解,它和结构功能主义人类学家布朗所谓的社会结构有何不同?请举例作出分析论证
其他
试找出1至100内所有的质数?请问:你能总结找质数的一般规律吗?如何判断一个数是不是质数?比如说判断509
数学
“曾今沧海难为水除却巫山不是云”请详谈你对这句诗的感受,最好结合自身经历.“复制——粘贴客”请绕道.
语文
由于我的化学水平不咋地,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军
化学
质).为什么答案是浓硫酸、氢
成语的含义(快点哈!,积分另谈)“曲径通幽处,禅房花木深”后来简化为成语“曲径通幽”,
请你结
合自己的理解说说这个成语隐含的哲理.快,越快越好.拜托了.
语文
请结合你的读书实际,说说你对下面几条读书切忌的理解.读死书————————————囫囵吞枣——————————-只读一种书——————————
语文
请你结
合读书实际,用自己的话谈谈对下面几条“读书切记”的理解.1、三天打鱼,两天晒网.()2、囫囵吞枣.()3、不要死读书.()4、不要只读一本书.()
语文
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