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某工厂的废水中只含氯化镁和少量盐酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中提取纯净的氯化镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：（1）方案一：选用镁粉为试剂化学

和______，从而得到氯化

（2004•广州）某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：（1）方案一，选用镁化学

发生反应的化学方程式是：__

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：（1）方案一，选用镁粉为试剂．①往化学

_____；②接下来的操作方

某工厂的废水中只含氯化镁和少量盐酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中提取纯净的氯化镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：（1）方案一：选用镁粉为试剂．往化学

和______，从而得到氯化

小明想探究一下青萝卜的密度,请你帮他设计两种可行的实验方案,可使用的器材有：天平、砝码、大烧杯、小烧杯、小木块、足量的水、细线、小刀、刻度尺.这道题是2011的物理质监第22页第2 物理

一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度（即图中A、B间的距离）．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要数学

取点C，量出AC，BC的长度

（200s•昆明）请从下列物质8选择适当的试剂，设计两种方法进行镁、锌、铁金属活动顺序的实验探究．a．镁条b．稀硫酸c．硫酸锌d．硫酸镁你．锌片f．硫酸亚铁f．铁钉（1）方法一化学

．

下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案？请说明这种设计方案的图案设计元素（校名和拼音字母可以省略）及寓意，并说出语文

方案二

如图是常用工具螺丝刀．请你指出这种工具在设计、构造上或使用中应用物理知识的两处地方，并写出所依据的物理知识．物理

为了探究色光的混合和透明物体的颜色,某同学找到了以下器材：手电筒两只,红色、绿色和蓝色玻璃纸各一张,白纸一张,红黄蓝三色颜料,请你帮他设计一个方案来进行探究.（1）红黄蓝三种颜物理

的颜色决定的.（4）不透明物

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