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随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务。图说历史— 历史

我是初3学生请问你能教我到题吗?就是有一个曲线图说的是往氯化钡溶液中加入硫酸钠溶液,溶液总质量应该怎样变化,很明显的应该是下降对吧.但有一个问题就是说加了硫酸钠之后生成的氯化学

是说如果加入的硫酸钠溶液的溶

随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务。（8分）图说历史——架起沟通桥梁历史

图一反映的历史事件是

某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。图说历史（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？（2分）史海探究材料：中国的土历史

你对“五四”精神内涵的理解。

随着社会的发展，国家间的联系日益密切，逐步形成了相互依存、相互竞争的关系．请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务．图说历史--架起沟通桥梁（1）图1所体现的郑和下西洋历史

史--中西文明碰撞】材料一：

某校九年级（1）班同学开展以“英国的崛起”为主题的探究学习，请你参与下列活动。图说历史（1）如图反映了17世纪英国政治领域中哪场革命的成果？革命前后国王的权力发生了怎历史

？【中外联系】（3）崛起后的

某校八年级（1）班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。图说历史（1）图1、图2分别是中国共产党哪两次重要会议的遗址？理解学习在实现中华民伟大复历史

，中国共产党终于找到了一条“

图说长征请你收集有关红军长征的书籍、画册、图片、教学挂图等，向全班展示你所收集的红军长征故事图，讲讲图片中红军长征的感人故事。历史

如图，图说历史：（9分）（1）请在下面隋朝大运河示意图上的方框内填上运河的三个端点（中心点和南北端点）及四段河段名称。（温馨提示：请直接在图上填出）（2）假如你是一个历史

请教高人请问下图中的1：5是什么意思?（CAD制图中）在CAD制图中,标注的1:5是什么意思你说得代表整体比例那个我知道,问题是它直接标注的图上,比如标注在图中的一段圆弧上的,而且其他都数学

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