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某学校学生利用下7所示装置验证氯气与氨气之间的反应（部分装置已略去）．其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（我）装置A 化学

+Cl2↑+2H2OM3O2

某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）B装置的名称是；（2）装置A的烧瓶中可装试剂化学

现浓厚的白烟并在容器内壁凝结

利用如图装置探究氯气和氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为较纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）装置F中发生反应的离子方程式为．（2 化学

C．二氧化硅 D

对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题．（1）本实验的自变量是，写出A装置发生的化学反应式C6H12 语文

CO2+12H2O+能量，酵

如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]，[2]，[3]，[4]．请写出光合作用的反应式（2 语文

：[1]______，[2]

下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：（1）A、B表示两种物质，它们分别是、．（2）①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是；能语文

请将绿色植物呼吸作用的反应式补充完整，并回答问题：（1）①、②、③分别是、、．（2）绿色植物的呼吸作用为生命活动提供了．语文

如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）体循环的途径是．（用数字和前箭头表示）（2）肺循环的途径是．（用数字和前箭头表示）（3）5和6分别指的是．（4）语文

如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）体循环的途径是．（用数字和前箭头表示）（2）肺循环的途径是．（用数字和前箭头表示）（3）5和6分别指的是．语文

请看下面问题（英语）：Whatdoesmikedo和whatismikedoing用法以及意思有什么分别?请把两句话的分别和中文写出来,分数视回答而定. 英语

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