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读图说史。如图所示（1）图A、B、C分别是谁，请写出他们的名字。（2）请分别指出他们所参与最重要的历史活动。（3）以上三个历史人物，你最欣赏哪一位？为什么？历史

识图题。请回答：（1）请分别说出这两幅图片的名称。并分别说出这两大工程修筑的时间及主持修筑的人物？（2）这两大工程在目的历史

么不同？他们又有着什么样的共

下面句子的意思相同吗?请分别写出你的理解.注意是分别写出.1.那么,人要做有用的人,不要做体面,而对别人没有好处的人.2.那么,人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人.3.那么, 语文

1、请分别写一句描写春、夏、秋、冬四景的诗句，并注明作者2、请分别写一句运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法诗句，并注明诗题其他

给出一个参数方程（1）如果分别以tα为参数则所给的参数方程表示的图象分别是什么？请分别把它们转化为普通方程.(α为参数时设t＞0t为参数时设α≠)(2)求上述直线截数学

本语句编写一个算法计算弦长.

关于实数填充题实数按定义分,可分为有理数和无理数.其中有理数可分为(A)和(B)A可分为(abc)B可分为(de)那么有理数即:()无理数即:()请分别写出AabcBde分别是什么还有最后两个括数学

甲、乙、丙三位同学根据不同的分类标准，把下列五种动物分别分成了不同的类群，请分别写出他们分类的依据．甲同学乙同学丙同学类群1蜜蜂、家鸽鲫鱼、螃蟹家鸽、家兔、鲫鱼类群2家语文

小说围绕“药”展开故事情节，可分成四个部分，这四个部分分别是什么？（请分别用一个词或一个短语概括）答：语文

读图回答问题：（6分）（1）以上两种交通工具是哪次工业革命的成果？（1分）（2）请分别说出它们的发明者分别是谁？（2分）（3）这两种交通工具以什么为动力？（1分）他们的发明有何历史

条形统计图、扇形统计图和折线统计图有什么区别?条形统计图、扇形统计图和折线统计分别有什么用处,是什么?请分别用一句话总结. 数学

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