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甲乙丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：化学

△ . CaCl2+2

针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整．（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2 语文

单一变量，设置___实验．（

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答问题：（1）制取氨气的化学方程式为：化学

____________；（

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验：（1）实验中观察到有气泡出现的试管是；请写出其中一个有气泡产生的反应方程式（2 化学

当向其中一直加入过量的氢氧化

化学小组对牙膏中的成分进行探究，请你帮助他们完成下列问题：（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别．牙膏两面针牙膏佳洁士牙膏中华牙膏摩擦化学

摩擦剂的溶解性是______

（2014•河南二模）实验是实现科学探究的重要途径，请回答下列有关化学实验的问题．（如图1）（1）分别利用B和C装置各制取一种气体，写出有关反应的化学方程式．（2）实验室可用氯化化学

集装置分别为______（填

甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．提出问题氢氧化钠固体是否变质．实验探究甲、乙两同学分别设计了化学

固体于试管中，加水振荡至全部

某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响过氧化氢分解速率因素”的实验探究．请你帮助回答下列问题．（1）取两支大试管，分别倒入适量的5%、15%的过氧化氢溶液，再加入等量的MnO2 化学

了如图所示的3种操作，其中比

甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：①制取氨气的化学方程式为：；② 化学

集到氨气的同学是___（填“

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：（1）制取氨气的化学方程式为：；（2）三位同学化学

同学没有收集到氨（实验操作都

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