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为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题．（1）定性分析：如图甲可通过观察，定性比较得出结论．有同学提出化学

___．（2）定量分析：如图

电路分析有关独立源的问题想请教一下理想的独立电压源和电流源有内电阻么?它们分别可以提供不随外界改变的电压和电流,自身的电压和电流由外电路决定,由欧姆定律可以求出内阻的物理

请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定，并分析回答有关问题（注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D为烧杯，内装NaOH或NaHCO3溶液；E为红墨水滴；F为直尺）。Ⅰ实语文

放入等量溶

小王的朋友在乡下打了一条狗，煮熟了请他来吃狗肉，不久朋友却不幸患了狂犬病而死了，小王则一切正常。请分析上述事实，回答有关问题：（1）为什么小王的朋友死亡而小王安语文

施，以保证他们的安全？另外现

如图2所示是对图1中所示动物进的分类，请分析图片并回答有关问题：（1）写出图中A、B、C、D、E、F所代表的动物名称：A、B、C、D、E、F、．（2）蜥蜴和鸟的运动器官分别是语文

（用字母排序）．

如图表示某农业生态系统结构模式图，请分析回答有关问题：（1）该农业生态系统中主要成分是，属于第二营养级的生物有．（2）与一般生态系统相比，该农业生态系统经济效益较高语文

终来自___．（4）蘑菇在该

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析如图1知识网络图，回答有关问题．（1）则①中填写，②中填写．（2）图1中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与化学

剂．以下是由废铜料（含铁）生

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．请分析以下知识网络图，回答有关问题．（1）①中填写，②中填写．（2）如图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与化学

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生语文

别用不用光照强度的光照射，并

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长语文

光照强度的光照射，并比较两个

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