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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．演示实验将一定量的稀H2SO4 化学

显现象，部分同学产生了疑问：

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状化学

内容填写在表格中．

在一次化学实验探究活动中，一化学老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后，并经过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究．请你一同参与他其他

a2CO3、Ca（OH）2、

化学实验是进行科学探究的重要方式．下面是某学习小组进行的一系列实验，请你参与该小组活动．（1）活动一：验证碱的化学性质实验操作：向甲、乙两支试管中各加入相同量的氢氧化钡化学

向甲试管中加入2mL水，振荡

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动其他

. CaCl2+2NH3

某化学学习小组的同学在实验室将多定量氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应．反应后溶液中的溶质是什么物质呢？大家围绕了w述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：（化学

假设】猜想多：氢氧化钠&七b

请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．发现问题小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．提出问题小明想：这缕白烟的成分是什么？猜想化学

明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的

研究性学习是综合实践活动重要的组成部分，注重培养学生的问题意识．某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题．[实验目的]验证化学

[实验用品]臭氧消毒碗柜、a

某中学研究性学习活动小组五名同学在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请你积极参与他们的研究．问题探究：（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、② 语文

这种现象的主要原因是___．

通过学习碱的性质，某校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与．（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同化学

为：___．（3）实验探究：

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