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共找到 15 与请参照范例 相关的结果,耗时45 ms
明理导行勇担责任(1)
请参照范例
,完成表格中的空缺内容。事迹少年的责任范例:4岁开始洗衣服、做饭。她热爱学习,每年都得奖学金,家里墙上贴满奖状范例:对自己负责①
政治
搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
请参照范例
,完成卡片所缺内容。要求:每张卡片至少提供三条关键性信息。(8分)范例:关于“侵略与反抗”战役的卡
历史
关于“近代化的艰难探索”的
搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
请参照范例
,完成卡片所缺内容。要求:每张卡片至少提供三条关键性信息。关于“国共”两党合作的
历史
关于“新民
搜集和整理材料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
请参照范例
,给美国独立战争、明治维新、《共产党宣言》做出类似的卡片。要求:每张卡片至少提供三条关键性信息。
历史
“改革是发展的动力.是强国之路”,古今中外的改革有成功也有失败,有借鉴更是动力,推动社会的发展和进步。下面是编辑中的“历史上重大改革回眸’’资料卡片。
请参照范例
,
历史
(1分) 是一次比较彻
下面是编辑中的“上海地区近代历史报告”的三张资料卡片。
请参照范例
,以“抗争篇”和“新生篇”为主题分别一个发生在近代上海的历史事件,条目自定,简介限60字以内。(6分)
历史
综合性学习。学校组织“尊重并善待汉字”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(1)将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请仿照范例,找出
语文
(2)同学们在这次活动中搜集
有些文学人物评论,虽片语只言,却能形象地揭示人物的性格特点,巧妙地表现人物形象的典型意义。如:诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身。请参照示例,从下面的人物形象中任选一
语文
____________评价
搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照左边范例,完成下边卡片所缺内容。要求:每张卡片至少提供三条关键性信息。范例:
其他
搜集和整理材料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请根据中国近代史第一单元的内容,参照如图1范例,完成如图2卡片所缺内容。范例:
历史
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