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下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图,正所谓“诗中有画,画中有诗”,可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景,要求:①突出人物的神态动作;②想象合理
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秀,蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至
22.下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图,通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景,要求:①突出人物的神态动作;②想象合理;③字数不超过50字。渭川田家[唐
语文
雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
下面这首诗的每一句都可以想象成一幅画面,前两幅已写出,请续写后两幅。要求:(1)按照诗意来设计场景和燕子的神态动作;(2)想象合理;(3)每幅画面的字数不超过35个字。
语文
虫打着人。 [
火星上的生活作文假如有一天,人类移居到了火星,你能想象人类的生活将是怎样的吗?请以“火星上的生活”为题写一篇作文,注意想象要合理
语文
小学阶段我们学过很多古诗,请你把自己最喜欢的诗句默写下来,并根据诗句展开想象,完成一篇习作.要求想象合理,内容充实.400字左右.
语文
李白的《月下独酌》充满了浪漫主义气息,给我们留下了许多想象的空间。现在请你阅读原诗,发挥你丰富的想象力,合理添加情节,将本诗扩写为一篇记叙文,保留原题目,600字
语文
月既不解饮,影徒随我身。
下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图,正所谓“诗中有画,画中有诗”,可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景,要求:①突出人物的神态动作;②想象合理;③
语文
假如声速变为0.1m/s,会出现什么现象?请结合学过的知识,再加上你丰富的想象,写出几个合理的场景.
物理
图案设计.请按要求在方框中画出2个交通标志,并说明标志含义.若果你只知道一个甚至一个都不知道,这也不要紧,请你发挥想象力,按照自己的想法合理的设计“交通标志”.画在下面
其他
2)右方框中画出的交通标志:
请仿照下面的例诗,仍以“弧线”为题,结合生活,选取两个意象,另写两节。要求句式一致,字数相近,想象合理。弧线湖面因激动而荡漾的涟漪夏稻因成熟而低垂的头颅。
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