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三、阅读理解(38分)(一)阅读下面的文言文,完成8—12题。(18分)[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远
语文
分人。”对曰:“小惠未徧,民
下列各句中,哪些词语运用不得体.请改正1、小说《红粉佳人》有一段对话:“我只是想请小姐到我府上作客几日,顺便一解我心中的疑惑而已.”2、《XX日报》刊载一篇报道,文中说:“记者曾
语文
生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来.生产者①柳树②蝗虫消费者③小麦④金丝猴分解者
语文
同化的总能量=呼吸消耗+传到下一级的+自身消耗的 对不对,那分解者分解的那部分呢,还有同化的总能量=呼吸消耗+传到下一级的+自身消耗的 对不对,若对,那分解者分解的那部分呢,还有未被利
化学
下列有关氮循环中进行固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用的微生物在生态系统中的地位的叙述,正确的是A.是分解者B.只有分解者和生产者C.只有分解者和消费者D.既有分解者、生
其他
求解数学极限疑惑····请帮忙解释下···lim(1+1/n)^n=en→无穷请问是不是括号内必须为1/n,如果是2/n呢k/n呢···又该怎么求呢?或者说等于多少?
数学
请你根据下面加点词的解释,写出一个与之有关的成语,使之冲烟而飞鸣,果如鹤立云端,凹者为丘,必细察其使之冲烟而飞鸣(果如鹤立云端(凹者为壑()必细察其纹理()
语文
选出解释错误的一项[]A.因泣下沾衿,与武决去。(于是眼泪浸湿了衣襟,与苏武告别而去。)B.常惠请其守者与俱。(常惠请求看守自己的人一道去见汉使。)C.来时,太
语文
什么云了。)
能举例说明下多元多次方程的解法吗?越多解法越好,越详细越好.要举例子哦~2元多次的,或者一元多次的重点说说~那些有无数组解的或者无解的简单说就可以。那些偏僻的符号要解释下。给
数学
学完课文《回忆我的母亲》后,班内举行了一次“走近父母”的活动,请你完成下列任务。1.同学们通过互相咨询或者请教师长具体了解了“走近父母”这一活动的可行性办法。在活
语文
_______ 2.古往今
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