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冯骥才的坚守阅读答案1通读全文，请概括冯骥才为自己的“坚守”做了哪些事情2根据全文内容，说说标题“冯骥才的坚守”的作用，从内容和结构两方面回答3假如你是本文作者，请回答同语文

却很少……”这句话蕴含着丰富

某校法律兴趣小组同学在老师的带领下，开展普法宣传活动。假如你是小组的一员，请回答同学们的提问。（从被侵害的权利和解决途径的角度回答）（1）学生A：上次期中考试，我的成绩政治

B：我放学途经超市时，看时间

为了提高公民的法律意识，某校法律兴趣小组在老师的带领下走进希望小学，进行普法宣传活动。假如你是小组的成员，请回答同学的提问：（1）同学的东西丢了，班上老师让同学们投票选政治

？（3分）（3）同桌上学迟到

有人认为,如果一个生态系统中没有动物,那么有机物的积累也许会更多,你同意这种观点吗?为什么?(请回答为什么不认同,请详细一点,但也不要太长哦!)我再说一次:请回答为什么不认同!(否则, 语文

当阳光照到不透明的物体上时,请回答：1.在物体的什么地方会出现影子?2、同时同地,不同长度物体的影子有什么相同之处3.不同时间,同一物体的影子有什么不同?有满意回答了之后,雪雪会加数学

2008年是周恩来同志诞辰110周年。请阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：材料二：请回答：（1）根据材料一，周思来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？是哪一历史

么方针促进会议圆满成功？（3

一道经典的数学题请回答下面10个问题请回答下面10个问题：1、第一个答案是b的问题是哪一个?（a）2；（b）3；（c）4；（d）5；（e）62、唯一的连续两个具有相同答案的问题是：（a）2,3；数学

b）2；（c）4；（d）7；

一节历史课上，老师为同学们准备了四幅挂图，请仔细观察后回答问题．请回答：（1）老师准备这四幅图主要是为了向同学们讲述哪方面的问题？（2）图1所示的运动结束后，农民拥有了对历史

主义“三大改造”．“三大改造

不同的时期、不同的地域、不同的国情，会应运而生出不同的政治模式。阅读下列材料，回答问题。请回答：（1）材料一中三幅图片所反映的大河流域文明古国的代表性成就分别是什么？它历史

是什么？（3）材料三中的教皇

请同学们仔细观察下图，回答问题：请回答：（1）欧洲殖民者是从什么时间开始，从非洲向美洲贩卖黑人奴隶的？（2）观察《三角贸易航线图》，你认为欧洲殖民者最后从美洲运回欧洲的历史

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