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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气化学

_，负极产生的气体是____

某化学小组进行化学实验：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：提出问题如何鉴别这两种无色溶液？实验方案几位同学进行了如图所示的实验．请你回答下列问题：（1 化学

___（如有多个，只答一点即

（2010•青浦区一模）根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．某化学兴趣小组对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究．以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好化学

，观察呈红色．【查阅资料】①

（2014•兰州一模）下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：（1）A实验探究的目的是；（2）B实验中热水的作用是、；（3）C实验中，停止加热前应进行的操作是；待试化学

__．

某校化学兴趣小组做以下实验来探究分子的性质。请你参与，并回答有关问题：（1）取一个50mL的量筒，倒入蒸馏水，（如图甲）读数时视线应与量筒内液体凹液面的，其读数为化学

（2）把蒸馏水倒入一玻璃杯，

某化学兴趣小组对某次实验后实验室废液缸的成分进行了实验探究．根据推测，废液中可能含有盐酸、硝酸钠、氯化钡和氢氧化钠中的一种或几种，请根据他们探究出的实验现象回答问题：化学

发现有白色沉淀生成．说明废液

某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：（1）实验一：所发生反应的化学方程式是，实验结束后可能产生的不良后果是；（2）实化学

，导管口有气泡冒出，关闭K，

（2005•哈尔滨）科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是；（2）所用的科学探究的方法是；（3）观察化学

化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，带到实验室里探究“水的净化”，请你一起参与并回答有关问题：初步处理小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小化学

___（填序号）．（2）过滤

下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．制取其他

2KClO3MnO2.△2K

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