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如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母代号）类植物．（2）（填字母代号）类植物可以作为检测空语文

字母代号）类植物已具有根、茎

某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题，开展了以下探究，请你参与：探究一验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请在下表的空白处填写相应的内容实验编号实验操作化学

火星的木条伸入试管中有

填图题（每空1分，共7分）请在下图方框中填出战国七雄的名称，注意它们的方位。历史

某反应体系中的物质有：NF3、HF、NO、HNO3、H2O。请根据要求回答下列问题：（1）请将NF3、HF之外的反应物与生成物分别填如以下空格内。NF3+→HF++（2）反应过程中，被氧化与化学

______；（3）写出该反

某反应体系中的物质有：NF3、HF、NO、HNO3、H2O．请根据要求回答下列问题：（1）请将NF3、HF之外的反应物与生成物分别填如以下空格内．NF3+□→HF+□+□（2）反应过程中，被氧化与被还原的化学

_____；（4）NF3是一

听取信息.听下面一段听取信息.听下面一段独白.请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信息,填入标号为1-5的空格中.听录音前,你将有10秒钟的阅题时间,录音读两遍.Thethirdannua 英语

ition was held

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息，每个空只需填写一个形式正确、意义相符的英语单词。请将答案写在答题卡相应题目的位置上。SheisLiuHui,amiddleschoolstudentinAnhui 英语

t-home childre

如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答下列问题：（1）无根、茎、叶分化的植物是图中的（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的（填字母），原因是语文

在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等？查阅资料氢氧化钠溶化学

托盘天平分别称量反应前后物质

四级网络工程师题目，最后一题。求解。请根据图5所示网络结构回答下列问题。（1）填写路由器RG的路由表项①至⑥（每空2分，共12分）目的网络输出端口目的网络输出端口①S0(直接连接) 其他

方式监控路由器RG的运行状态

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