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在神经系统的参与下，人体或动物体会对外界环境变化作出规律性应答．如图所示为神经元之间的联络及部分放大示意图．请回答下列相关问题：（1）图中神经元A、B和C之间形成的突触共语文

__，释放过程可体现生物膜具

下图是在互联网程序员和普通网民中男性与女性的比例数据对比图。请你阅读此图后，按要求回答问题。（1）通过图中数据，我们可以知道哪两个信息？（2）请推测出现这种现象的原因。语文

1.请写出分别带有表示色彩的“红黄蓝白黑青紫碧绿苍”的古诗句（写六句）.2.对联修改下面对联的下联,使之与上联对帐工整上联：世事如棋,让一召不会亏我.下联：心田好似大海,能够纳海其他

应的3个字屋后松竹添秀色门前

赏析下面一副对联,回赏析下面一副对联,译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨!（1）请指出对联写的是哪一位?具体分析一下,为什么是语文

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根据你所知道的对偶知识，完成下面各题。（1）根据下联，补出上联。有人曾见过美国作家斯诺与剧作家姚运合写的一副悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据语文

此感彷徨（2）直接写出下联。

下面四副对联是不同地点的楹联，请分别指出它们对应的地点。（1）酿冬秋春夏，醉南北东西（2）顷刻间千秋事业，方丈地万里江山（3）茅店月明鸡唱早，板桥雪滑马行迟（4）藏古语文

下面两副对联所指的作家分别是谁，请写出其姓名及主要作品集。(1)上联:写鬼写妖高人一等下联:刺贪刺虐入木三分(2)唐代论诗人，李杜以远，惟有几篇乐府；苏州怀刺吏，湖山之语文

想想看，下面的每幅对联各赞颂了一位历史人物，请你把他们的名字写在题后的括号内。（4分）（1）传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。（）（2）世上疮痍历史

）（3）报

1你知道他们是谁吗?(1)濂溪先生(2)四明狂客2请对出下联(1)贫住闹市无人问,().(2)此木为柴山山出,().(3)读好书乐趣无穷,().3传说苏小妹曾写一副对联评价一书生的文章:笔底才华少,胸中韬略无语文

猜各加了什么字?

答题高手来！！（1）奥运会火炬接力传递在泰州举行。所有的泰州人都为之骄傲,为之有人想出一副对联,上联是：火炬传情，神州处处祥云当空。请写出奥运的下联？（2）圣火传递“覆盖其他

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