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根据课文：1•作者写了三次养猫的经历，各有不同，请朗读、分析课文后填写表格来历特点(外形、性情）猫的归宿对猫的情感变化蕴涵思想第一只第二只第三只其他

苏教版小学六年级下册语文第十课螳螂捕蝉的问题吴王已经在众臣面前下了死命令,可三天后他取消了这个念头再次早朝时面对众臣,他会怎么说,请为吴王设计一篇早朝稿语文

这是历史朝代歌：唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休.请问第1句的第1个字：“尧虞舜”前不是黄帝炎帝吗?哪来的唐? 其他

假想金箍棒.文章第⑥段除了介绍金箍棒的去向,还从哪三方面对它进行了说明?请概括回答.（4分）语文

第二、三段中都用了达尔文对“神创论”的怀疑的例子.请分别写出两处各论证了什么观点语文

以下3个句子的区别!(1)Shehasgrownup.(2)Shehasbeengrownup.(3)Shehasbeengrowingup.这三句的区别?请问第二句为何不对？英语

第一题：14又九分之二÷4减（3＋5÷9）第二题：一又十七分之四×（2又三分之二-0.75）加15又十二分之一÷二十一分之17这两题有没有简便算法?请知道的尽快回复、、对了给财富、、数学

烧令尊：从故事看,其子的呆具体表现在?一人远出,嘱其子曰：“有人问你令尊,可对以家父有事出外,请进拜茶.”又以甚呆恐忘也,书纸付之.子置袖中,时时取看.至第三日,无人来问,以纸无用,付语文

时没的?”答曰：“昨夜已烧过

自由与生命阅读答案1.文中,“我”对小画眉的称呼发生了哪三次变化,请分别列举出来,并说说从中体现出了“我”怎样的情感变化.2.第五段中,小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层,已经死了” 语文

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4.本文运用多种修辞手法，表达了作者的情感。请仿照示例品析下面的句子。示例：我以为它真是“畏罪潜逃”了。运用拟人的修辞手法，形象地写出了“我”对第三只猫的厌恶之情，其他

生动、具体、形象给人以鲜

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