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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华．下面四幅图描述了上周六你陪外教Tim去公园的经历．请根据图片的先后顺序，将这件事以日记形式记述下来，向校报投稿．注意：1）日记的开头英语

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下面一段文字是出自《韩非子》的一个寓言故事，1.请用“/”将其断句。（3分）宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑2.上述文语文

某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌．某同学取适量的上述废液样品，将一定质量的镁粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．请回答下列问题：（1）若得到的滤液化学

写化学式）（3）请写出该实验

某同学偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应．请你设计一个简单的实验，探究哪一种化学

某同学做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,操作如下1、取一支试管,将适量馒头.请纠正该同学探究中的错误.①实验设计上②实验步骤上③对实验现象的描述上语文

在漫长的地质年代中，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群在地球上依次出现，不同时期各领风骚．请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整．（1）在生活环境方面语文

___环境中，种子植物能够适

请阅读下面的题目及其"解法"解方程x(x-1)/x-1=x+1/x-1解方程x（x-1）/x-1=x+1/x-1解：将方程两边同乘以x-1/x+1.（第一步）得x=1.（第二步）经检验x=1是增根.（第三步）因此,原方程无解.上述“解法” 数学

写出正确的解法.

请你猜想,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数的变化情况,并用数学式子将上述规律表示出来要用简洁明了的数学式子.尽量少中文.一天内速求. 数学

识图：这是一些信息不全的名人名片，根据所给的信息你能猜出他们是谁？（1）请将每个名人的姓名填在名片内的横线上。（2）请你模仿上述名片给自己也制作一份名片。姓历史

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识图：这是一些信息不全的名人名片，根据所给的信息你能猜出他们是谁？（1）请将每个名人的姓名填在名片内的横线上（2）请你模仿上述名片给自己也制作一份名片。姓名：。身份：历史

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