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阅读下面诗歌，完成第1-2题。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1．这首诗清新活泼，情趣盎然。请你展开合理想象，语文

句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒

“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）语文

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“采菊东篱下,悠然见南山”南山是陶渊明不经所见,请对诗中南山之景展开合理的想像,进行生动描写,表达诗人的悠然之情. 其他

二年级下册暑假三十三的下雨作文的问题是下雨天会发生什么事?请你展开合理的想象,然后在图上补充-些物,图的意思用几句话写下来.要怎样写呢? 其他

“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见.请问词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象,进行生动描写,表达此人的思乡之情.（100字左右）其他

“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象，进行生动描写，表达词人的思乡之情。（80字以内语文

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“面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多.”请你展开合理想象,描绘一下谈迁奋笔疾书的情景. 其他

下列四幅图描述了李华一家某一天的经历．请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇词数100个左右的短文．注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯．英语

(2010·高考四川卷)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内) 语文

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请你展开合理得想象,用生动的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来.（2分）其他

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