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我们请马老师讲故事.（1）把上面的句子分解成两句话：A.B.（2）分解后的两句话中兼有（）我们请马老师讲故事.（1）把上面的句子分解成两句话：A.B.（2）分解后的两句话中兼有（）这个语文

English1.Theboyishealthy,andheisalwaysingoodhealth.请回答：为什么这两个带有的词要这样用?把句子翻译成中文.2.WegotoschoolfromMondaytoFriday.请回答：带有*的词语在这里是什么意思? 其他

请回答：带有*的词语在这里是

请大家帮我把下面的这句中文翻译成英文,谢谢!请大家帮我把这句中文翻译成英文,谢谢!她是我以前的女朋友.我们很多年没有联系了.我现在已经在中国结婚了,并有一个3岁大的儿子. 英语

选文中说每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯你是否也有这样的体会?请你选文中说每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯你是否也有这样的体会?请你写一句赞语文

我们请马老师讲故事.1、把上面的句子分解成两句话.（)()2、分解后的两句话中兼有（）这个词,这个词既是（）这个动词的对象,又是（）这个动词所陈述的对象语文

用同样的词语变换其组合顺序可以构造出若干个不同的句子请把下面三句中别分重新排列组合不增添不减少不调换组成不同的句子不少于4个1.我跟他就讲过这件事2.这束花是他给我的语文

在甲文中点明全文主旨的句子是——(2)在甲、乙两文中都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点，请把原文的句子找出来写在下面的横线上。共同特点——甲文句其他

请用我所给的中文翻译成英语句子.1这把椅子是由木头制成的2教室里除了一张桌子外空空如也3我们应该尊重父母.(showrespectto)4那个侦探成功地把小偷关进了监狱(sendsbtoprison)5你们必须其他

初二的水平做题

短文解析(1)请说出这段话中小女孩幻想的句子.(2)小女孩幻想飞到那（）的地方去,那个地方实际就是（）.续：从这里我们可以看出小女孩（）.她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把其他

孩抱起来,搂在怀里.她们俩在

100分冲刺六年级阅读（一）穷人节选（课文那个“渔夫皱.醒来”）1.这段话中有两个"嗯",各表示什么?2.这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦,也要帮助别人的句子,请把它写下来.十分紧语文

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